Veertig jaar Olof Palme: een jubileumweek om trots op te zijn!

In dit artikel:

Basisschool Olof Palme vierde deze week haar veertigjarig bestaan met een driedaags jubileum vol activiteiten, verbondenheid en een nieuw record. De school begon in 1986 in een flat aan het Engelandplein met 46 leerlingen en drie leerkrachten en verhuisde later naar de Aziëlaan; de kinderen kozen toen zelf de naam Olof Palme, naar de Zweedse premier bekend om zijn inzet voor vrede. Inmiddels telt de school ongeveer 550 leerlingen en behoudt zij volgens het artikel een warme, veilige sfeer.

De festiviteiten startten woensdag met een vossenjacht door de wijk Venne-West, waarbij ouders verkleed meehielpen en groep 8 verrassende acts verzorgde. Later op het plein vond een kleurrijke ballonnen-sponsorloop plaats: kinderen liepen in tweetallen of drietallen met een ballon tussen zich in, wat veel samenwerken en plezier opleverde. Met de sponsorloop werd bijna 8.000 euro opgehaald voor nieuw buitenspeelmateriaal en activiteiten van de oudervereniging. De oudervereniging en vele hulpouders speelden een centrale rol in de organisatie.

Donderdag waren er schoolreisjes: groepen 1–4 naar speelboerderij Hullie in Uden, groepen 5–6 naar Ouwehands Dierenpark (met onder meer RavotAapia) en groepen 7–8 per fiets naar de Efteling — een dag vol attracties en groepsgevoel. Vrijdag stonden uiteenlopende workshops op het programma, zoals Streetbeats, VR-experiences, 3D-pennen, theater, capoeira en knutselen, onder leiding van vakdocenten.

Het hoogtepunt van de week was de gezamenlijke polonaise op het schoolplein: 552 kinderen liepen mee, waarmee de school aanspraak maakt op het langste kinderpolonaise-record. Wethouder Jeroen van den Bosch fungeerde als officiële teller en feliciteerde de school met zowel het record als het jubileum. De feestweek sloot af met een emotioneel moment: muzieklessen van docent Paul van Beurden, die zelf ook zijn veertigjarig onderwijsjubileum vierde. De kinderen gaven hem als cadeau een uitvoering van het schoollied, begeleid met schudeieren en kazoos.

Het artikel benadrukt dat wat de week bijzonder maakte vooral het gevoel van samen vieren en samenwerken was: leerlingen, ouders, leerkrachten en vrijwilligers droegen allemaal bij aan een succesvolle jubileumviering met blijvende opbrengsten voor de school.